ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ
Формами самоуправления Учреждения являются: Общее собрание Школы, Совет Школы, Педагогический совет, Методический совет. Порядок формирования органов самоуправления, их компетенция и порядок организации деятельности определяются Уставом, соответствующими положениями, принимаемыми Школой и утверждаемые директором. В управлении Школой принимает участие Учредитель.
ОБЩЕЕ СОБРАНИЕ РАБОТНИКОВ ШКОЛЫ
Целью деятельности Общего собрания является общее руководство Школой в соответствии с учредительными, программными документами и локальными нормативными актами. Общее собрание работает в тесном контакте с администрацией и иными органами самоуправления Школы.
Задачи деятельности Общего собрания:
— определение перспективных направлений функционирования и развития Школы;
— создание оптимальных условий для осуществления образовательного процесса, воспитательной деятельности обучающихся;
— организация образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности Школы на высоком качественном уровне;
— решение вопросов, связанных с развитием образовательной среды Школы;
— привлечение общественности к решению вопросов развития Школы;
— разрешение проблемных (конфликтных) ситуаций с участниками образовательного процесса в пределах своей компетенции;
— внесение предложений по вопросам охраны и безопасности условий образовательного процесса и трудовой деятельности, охраны жизни и здоровья обучающихся и работников Школы;
— внесение предложений по порядку и условиям предоставления социальных гарантий и льгот обучающимся и работникам в пределах компетенции Школы;
— внесение предложений о поощрении работников Школы;
— направление ходатайств, писем в различные административные органы, общественные организации и др. по вопросам, относящимся к оптимизации деятельности Школы и повышения качества оказываемых образовательных услуг.
СОВЕТ ШКОЛЫ
Совет Школы является коллегиальным органом самоуправления и осуществляет общее руководство Школы, выступая в роли высшего органа самоуправления в решении общих вопросов развития и определения концепции Школы, перспективной программы развития и организации учебно-воспитательного процесса и управления им.
Основными задачами Совета являются:
— определение основных направлений развития Школы, стимулирование труда его работников;
— содействие созданию в Школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
— контроль реализации в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
— контроль за целевым и рациональным расходованием финансовых средств Школы;
— участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда стороны не пришли к обоюдному соглашению;
— взаимодействие с другими органами самоуправления в Школе.
УСТАВ школы (новая редакция 2016 г.)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ ШКОЛЫ
Педагогический совет является постоянно действующим органом Школы и функционирует для рассмотрения основных вопросов учебно-воспитательной работы, перспективного развития школы.
Главными задачами Педагогического совета являются:
— определение основных направлений развития учебно-воспитательного процесса и организация выполнения планов развития учебно-воспитательной работы;
— разработка мер по совершенствованию содержания образования, обсуждение Образовательной программы Школы;
— объединение усилий педагогических работников Школы для повышения уровня учебно-воспитательного процесса;
— внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
— закрепление и распространение инновационного опыта Школы;
— контроль реализации образовательных программ;
— разработка, принятие и реализация Программы развития Школы.
УСТАВ школы (новая редакция 2016 г.)
МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ ШКОЛЫ
Методический совет школы является совещательным органом при директоре школы, способствующий решению приоритетных психолого-педагогических проблем деятельности школы.
Целью деятельности совета является организация и координация методического обеспечения образовательного процесса, методической учебы педагогических кадров.